为结实推进广西优良中职学校和优良专业（“双优打算”）扶植，学校取广东职教桥数据科技无限公司开展专业群内涵扶植项目合做，借帮职教桥的大数据资本和丰硕扶植经验，建立农机设备使用取维修专业群课程系统，进一步提拔学校人才培育质量，鞭策学校专业扶植迈向数字化、智能化的新阶段。为进一步完美农机设备使用取维修专业群人才培育方案，组织学校交通运输部专业教师开展了企业、院校走访调研勾当。通过走访5家行业企业和5所职业院校，学校深切对接财产需求，罗致先辈经验，为专业群扶植注入新动能。1月，学校调研团队先后走访了蓝文农机专业办事合做社、平南县正达农机专业合做社、广西驰航农业科技无限义务公司、柳州市晴耕农机专业合做社以及柳州市融安县凡超农机专业合做社5家企业。通过实地走访调查企业环境、取企业担任人及手艺座谈交换的形式，学校细致领会各企业的营业范畴、运营模式以及人才需求等分歧方面的行业动态，为后续优化人才培育方案供给了主要根据。3月，学校调研团队先后前去广西交通职业手艺学院、广西理工职业手艺学校、广西农牧工程学校、柳州市第一职业手艺学校以及柳州市第二职业手艺学校等院校，取各院校相关专业担任人和教师进行交换。各院校分享了专业群扶植的经验取，包罗组群逻辑取课程系统、师资步队扶植、结业生就业情况以及校企合做模式等多个方面。通过走访校际交换，帮帮广西机电工程学校博采众长，罗致先辈的专业群扶植经验，为本身专业群的优化升级供给了无益自创，配合摸索职业教育成长的新径，为区域经济高质量成长培育更多优良人才。以调研促，以进修谋成长。广西机电工程学校持续深化农机设备使用取维修专业群内涵扶植。此次调研勾当不只领会到各院校正在专业群扶植方面的先辈经验和特色做法，还为学校农机专业群扶植供给了浩繁无益的参考。